Objetivos de la Investigación

 

Objetivo General

Analizar cómo los procesos de actualización docente en educación básica influyen en la implementación de prácticas inclusivas según la Nueva Escuela Mexicana, para identificar necesidades formativas del profesorado.

Objetivos Específicos

a) Identificar las definiciones de inclusión y formación docente en la NEM y su aplicación en educación básica.
b) Describir la percepción de los docentes sobre la utilidad de las capacitaciones en inclusión.
c) Analizar las condiciones institucionales que facilitan o limitan prácticas inclusivas.

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