Justificación

 La inclusión educativa se fundamenta en el reconocimiento de la educación como un derecho humano. En México, este derecho está garantizado constitucionalmente, lo que implica que el sistema educativo debe asegurar condiciones de equidad y justicia social.

Investigar la relación entre actualización docente e implementación de prácticas inclusivas resulta socialmente pertinente porque permite:

• Identificar barreras reales en contextos escolares.

• Fortalecer programas formativos.

• Reducir desigualdades educativas.

• Promover entornos escolares democráticos.

Desde el punto de vista académico, este estudio articula tres dimensiones fundamentales:

• Política educativa

• Formación docente

• Práctica escolar

La investigación no se limita al plano normativo, sino que analiza cómo los docentes resignifican los procesos de actualización en su práctica cotidiana.